Test prosjekt

Test prosjekt

MediaLT leder og gjennomfører prosjekter med høy kvalitet

Prosjektene er ulike både med hensyn til størrelse og kompleksitet, men fellesnevneren for MediaLTs arbeid er «IKT for funksjonshemmede», og innen dette feltet ønsker vi å være en av de flinkeste i klassen!

MediaLT har en rekke gode samarbeidspartnere, og dette er en forutsetning for å jobbe seriøst med en så bred prosjektportefølje.

Våre pågående prosjekter:

  • Live synstolking

    Prosjektet ble startet:

    MediaLT har i samarbeid med Norges Blindeforbund fått til en rekke gjennomslag for synstolking i Norge. En viktig oppgave som gjenstår, er å gi synshemmede i Norge tilgang til live (direkte) synstolking. Les mer om prosjektet

    Live synstolking

  • retningslinjer for live synstolking

    Prosjektet ble startet:

    MediaLt har utviklet retningslinjer for live synstolking av tre ulike arrangementstyper, og huskeregler for talere. Retningslinjene og huskereglene er utviklet i prosjektet Live synstolking. Prosjektet ble støttet av Stiftelsen Dam. Les mer om prosjektet

  • Vi vil høre din mening om live synstolking

    Prosjektet ble startet:

    Den 25. april gjennomføres Statped konferansen. For å få rustet opp fagfeltet og øke tilbudet av live synstolking, trenger vi å få testet synstolkingen og høre din mening om den. Les mer om prosjektet

våre avsluttede prosjekter:

  • utfordringer og muligheter for synshemmede med visuelle samarbeidsverktøy

    –

    Vi skal evaluere universell utforming i visuelle samarbeidsverktøy og foreslå teknikker som kan bidra til mestring og inkludering i dagens arbeidsliv. Les mer om prosjektet

    utfordringer og muligheter for synshemmede med visuelle samarbeidsverktøy

  • er universell utforming nok

    –

    Vi skal analysere og dokumentere synshemmedes forutsetninger og muligheter for å ta i bruk universelt utformede IKT-løsninger, og gjøre dette ved hjelp av brukermedvirkning med synshemmede. Les mer om prosjektet

    er universell utforming nok

  • SmartHjelp

    –

    I prosjektet ble det utviklet en tjeneste som hjelper synshemmede med bruk av apper, mobil, nettbrett og hjelpeteknologi. I tillegg finnes det mye hjelp på nettstedet smartja.no. Les mer om prosjektet

    SmartHjelp

  • Ifront: kroppsøving og treningsteknologi

    –

    Hovedmålet med prosjektet «Kroppsøving og treningsteknologi var å kartlegge bruken av treningsteknologi blant elever med nedsatt funksjonsevne i grunnskolen, og å finne fram til tiltak som stimulerer til fysisk aktivitet og økt integrering. Les mer om prosjektet

  • Teknologi, mobility og førerhund

    –

    I dette prosjektet skal vi undersøke hvordan moderne teknologi kan kombineres med bruk av førerhund, og hvordan denne kombinasjonen kan gi synshemmede helt nye og tryggere turopplevelser. Les mer om prosjektet

  • Lek og lær

    –

    I prosjektet «Lek og lær» kartla hva som finnes internasjonalt av universelt utformede underholdningsprodukter, da mange av de kommersielle produktene ikke er universelt utformet. Vi testet utvalgte produkter for å finne gode alternativer. Hovedmålet i prosjektet var å kartlegge og teste underholdningsteknologi for barn med nedsatt funksjonsevne. Les mer om prosjektet

  • Koding for alle

    –

    Koding (programmering) er et tema alle elever i grunnskolen skal kunne noe om. Derfor er det viktig å bidra til at elever med nedssatt funksjonsevne også får denne muligheten. Hovedmålet i prosjektet Koding for alle er å kartlegge og utarbeide løsninger som gjør koding tilgjengelig og spennende for funksjonshemmede. Les mer om prosjektet

  • Universell utforming av digitale læringsressurser

    –

    Hovedmålet i prosjektet Universell utforming av digitale læringsressurser er å kartlegge i hvilken grad digitale læringsressurser er universelt utformet, og foreslå tiltak som forbedrer løsningene. Les mer om prosjektet

  • Synstolking i klasserommet

    –

    Hovedmålet i prosjektet Synstolking i klasserommet er å utforske og finne fram til gode tekniske, praktiske og pedagogiske løsninger for live synstolking i grunnskolen. Les mer om prosjektet

  • Status synstolking

    –

    Hovedmålet i prosjektet er å samle kunnskap om synstolking i Norge og legge til rette for brukermedvirkning, for å sikre at det tilbys tjenester med god kvalitet. Les mer om prosjektet

    Status synstolking

  • Universelt utformet video i praksis

    –

    I prosjektet Universelt utformet video i praksis skal vi utforske framgangsmåter for universell utforming av videoer i undervisningssektoren, og utvikle en veileder som lærestedene kan bruke. Les mer om prosjektet

  • Canvas

    –

    Canvas er den mest utbredte læringsplattformen i høgskole- og universitetssektoren i Norge, og det er derfor et behov for å bidra til at Canvas er så tilgjengelig som mulig. Hovedmålet i prosjektet er å teste universell utforming av eksisterende Canvas-løsninger, og foreslå forbedringer av rammeverk og innholdsproduksjon. Les mer om prosjektet

    Canvas